有 效 教 导 儿 童

(初级)

I 教师的责任

     

  1. 传讲福音马可福音1615)
  2. 使人成为门徒马太福音281920)
  3. 建立那根基哥林多前书31112)
  4. 在根基上建造以弗所书41112)
  5. 首先引导孩子接受主耶稣基督为救主,然后在以后他就会“行在他里面”歌罗西书267)

     

II 孩子的自然状况

  1. 孩子是失丧的马太福音181114)
  2. 孩子在灵里是死的以弗所书215a )
  3. 孩子不能明白属灵的事情哥林多前书214)
  4. 孩子是个罪人,是与神分离的罗马书323)
    1. 孩子多次听到救恩的信息,而没有回应的机会,他的心就变得刚硬
    2. 接受基督的孩子应在生活中显出一些变化,与他对神话语的顺服相称。

III 相信的孩子可以得救之圣经基础

  1. 主耶稣基督如此说马太福音186)
  2. 神的旨意是不叫他们中的一人灭亡马太福音1814)
  3. 主耶稣基督邀请他们到他那里去路加福音1816)
  4. 主耶稣基督也为孩子们而死路加福音1910)

 

IV 相信的孩子可以得救的其他原因

  1. 经历确定这一点
  2. 信徒伟人见证早期信主:
    Corrie ten Boom在五岁相信,Polycarp在九岁相信,Luis Palau12岁相信,Jmaes Dobson在三岁相信,等。

     

考虑这些数字:

今天86%的基督徒是在15岁之前相信的
10%的基督徒是在15-30岁之间相信的
4%的基督徒是在30岁之后相信的
1%的基督徒是在4岁之前相信的

V 向孩子传道的紧迫性

     

  1. 在孩子的身上有使倾向得救的天性。
    其中一些有:
    1. 孩子谦卑,容易承认他是个罪人1834)
    2. 这是他一生最容易相信的时期 从本质上讲他是一个有依赖性的人
    3. 罪与不良习惯对孩子控制地少
  2. 孩子没有那些使人排除神的压力
    例:学习、有趣味的活动、工作的需要,等
  3. 其他的思想意识在试图获取孩子的心思意念新世纪运动等
  4. 主快要再来
  5. 由于孩子的家庭生活常常是不稳定的,所以孩子在生活中需要一个坚固的根基

 

问题思考:

  • 你教过儿童班吗?_______在你教导他们基督信仰行为之前,引导他们相信主了吗?
  • 如果你仍在教导这些孩子们,且过去没有引导他们信主,那么你愿意尽快引导他们信主吗?这样他们就可以有属灵的生命,你就可教导他们基督徒的行为。
  • 如果你现在没在教导这些孩子们,是否有机会与他们接触并与他们分享救恩的信息,并邀请他们接受基督为救主?
  • 你是否愿意在下见周与三个或更多的孩子们分享救恩的信息,并给他们机会接受基督为救主?____________我们会在以后的课程里分享我们的经历。
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